中国传媒联盟 据 当代商报 讯：虽是隆冬时节，长沙县江背镇印山学校礼堂内却暖意浓浓。在近日举行的“和行天下”印山学校特色办学汇报演出活动中，上百名学生在舞台上打拳踢腿、唱歌跳舞，向台下的老师和家长们展现该校开展“文武兼修课堂”的教学成果。

　　作为长沙县首个武术进校园段位制试点学校，印山学校从2014年下学期起开展了以“和”为精髓，以传承中华优秀传统蒙学经典和中华武术精华为载体的学校特色教育活动。学生在完成常规课程的基础上，另行开设经典诵读、课本剧、武术等课程，教师们将等国学经典融入经典武术开展渗透式互动教学。经过近一个学期的教学，陶冶情操、强身健体效果十分明显，目前学生不仅对《三字经》、《弟子规》等国学经典耳熟能详，而且体格日益强壮。

　　当天的汇报演出中，学生们表演了舞蹈《国学新唱》、课本剧《孔融让梨》、拳舞《弟子规》等节目，引得台下不时发出阵阵喝彩声。尤其是学生们在武术演练中，将中华优秀传统蒙学经典中所特有的韵律替代了传统的武术教学口令，表现出“一字一句道出中华文明、一招一式方显中华神威”的意境。

　　通过中华优秀传统文化的学习，强身健体、修身养性、唤醒潜质、展现物质，将“和行天下”传统理念潜移默化到学生的知行之中，外化于行，内化于心，促进学生健康成长。此次活动与会单位有湖南省体育局青少年竞技处、湖南省柔道跆拳道竞技中心、湖南省湖湘文化交流协会、湖南省武术协会、长沙市体育局、长沙县教育局、长沙县文体局、江背镇人民政府、江背镇中心学校、江背镇各小学校长。

　　中华文化源远流长，博大精深。传承、发展、开拓、创新中华优秀传统文化传播体系，是每位中华儿女的神圣职责。根据国家教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，以及国家体育总局《武术段位制推广十年规划》的重要决策，印山学校编写了这套以“和”为精髓，以传承中华优秀传统蒙学经典和中华武术之精华为载体，开展经典诵读和阳光体育运动的少年儿童文武兼修校本教材。整套教材共12套，49本。教学中自始至终贯穿“和为贵”思想。针对九年制义务教育阶段样本教材开发的样本教材课程体系——“文武兼修课堂”。

　　本套教材的编辑和实践得到了湖南省湖湘文化交流协会、湖南省摔跤柔道跆拳道运动管理中心的大力支持。湖南省湖湘文化交流协会还专门成立了“湖南省湖湘文化交流协会武术文化研修院”，为中华优秀传统文化、中华武术在校园推广提供了高规格、高水准的平台。秉承礼之用，和为贵，传承、发展中华优秀传统“和”文化精髓，开拓创建中华优秀文化校本教材课程体系。“和”是目标，“行”是表现。只有具备坚持不懈、坚韧不拔的精神，才能深刻领会中华优秀传统文化的精髓。通过自我身心的和谐，达到人与自然的和谐、人与人的和谐。营造一种经典诵读、武术演练、音乐律动、心境合一的境界。

　　印山学校校长陈花表示，学校旨在通过中华优秀传统文化的学习，将“和行天下”传统理念潜移默化地渗透到学生的知行之中，外化于行，内化于心，促进学生健康成长。

　　据悉，“文武兼修课堂”是针对九年制义务教育阶段校本教材开发的课程体系。课程教学从“中小学常规礼仪”师生问好开始至武术“抱拳礼”结束，均采用“读、习、演、悟”四种基本方法，达到“每课能背诵一段传统文化经典、掌握一套武术组合、表达一个明理故事”的“三个一”教学效果。